幼小衔接，家长应持怎样的态度？

首先，要激发孩子上小学的热情。千万不要用“上学就要受苦头”等话来吓孩子，而是要说一些欣赏与鼓励的话，如：“你真的长大了”、“你越来越像小学生了”。这样会让孩子觉得上小学很光荣、很自豪。

其次，应全方面关注孩子的发展。一般而言，幼小衔接教材，孩子对学习是否有兴趣，幼小衔接教材加盟，生活是否有规律，在集体中是否合群，这几个方面情况往往影响其入学后的适应性。家长需要时时关注孩子在这些方面的发展，让其逐渐形成良好的学习兴趣，让孩子学会独立生活。

然后，出现问题时要和孩子一起面对，并给予积极的暗示。如：“你可真有毅力啊”、“你做得不错，但如果……可以更好”，帮助孩子顺利度过这个成长过程。

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幼小衔接的重要性

帮助幼儿做好入学前的学习准备：

1.培养良好的学习习惯；

2.培养良好的非智力品质；

3.丰富感知经验，发展基本能力；

培养良好的非智力品质：

非智力品质主要指影响智力活动的各种品质，主要是指学习兴趣、学习积极性、意志、自信心等。

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家长在幼小衔接中应该怎么做

家长在孩子上小学前，不要过分紧张，调整好心态，给孩子描绘一些小学生活中的美好憧憬，孩子就会非常向往小学生活。家长要使孩子内心产生想上小学当个小学生的愿望。以乐观的态度对待学习上课和学校。例如：早晨您送孩子上幼儿园时，在路上见到许多小学生背着书包上学校，这时，您不妨对孩子说：“瞧，这些哥哥姐姐多神气！”使孩子产生羡慕之情。给孩子讲述即将开始的各种有趣的活动，如手工课、野游，还可以热情地讲述孩子将在课堂上学的知识，幼小衔接教材费用，如读书、测量、称重等，使孩子对学习和学校产生强烈的向往。

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